大学入試で英語「話す力」を独自に測定

2020年度に始まる大学入試共通テストで、英語への民間試験の導入が議論を呼ぶ中、英語の「話す」力を測るテストを大学が独自に開発する動きが出てきています。

東京外国語大学では、2019年度の一部の学部の入試（２０年度からは全学部に広げる方針）からスピーキングテストの導入を決めています。テストは、英国の国際文化交流機関ブリティッシュ・カウンシルと共同で作成し、独自で開発したスピーキングテストを活用する方針としています。

解答はパソコンへの吹込み方式とし、内容としては、「写真についての意見・描写」「問題の解決法を提示する」などが出題例として挙げられています。

このようにスピーキングテストが行われるようになる背景には、いずれの大学も「話す」能力を重視するようになってきているということです。

ネイティブとコミュニケーションが取れるようになってこそ、自分が学んだ英語が活きていると実感できます。これから大学入学試験を目指して準備されている生徒さんは、自分のスピーキング能力を見直してはいかがでしょうか。

中３英語力は国の目標に届かず

文部科学省は、2017年度の公立中高の英語教育に関する調査結果を発表しました。調査結果によると、中学3年で英検３級相当以上の英語力を持つ生徒は、3年生全体の40.7％とされ、国が目標とする50％には到達しませんでした。また、自治体別に見ると、新潟県は31.0％と、最下位から4番目となっています。

 総合的な英語能力を育てるためには、「読む、聞く、話す、書く」のバランスがとても重要です。幼少期からのバランスの取れた英語教育が、中高生の英語能力の成長を促していると言えるようです。

大学入試共通テストの認定機関が決定しました！

2020年度に始まる大学入試共通テストにおいて、受験可能な英語の民間試験として、7つの試験が認定されました。認定されたのは、実用英語技能検定（英検）、TOEIC、TOEFLなどの7種類。ただし、英検は現行の出題方式のままでは認められず、今後は1次試験から「話す」試験が問題に組み込まれる方式に変更される予定です。

大学入学を目指す高校生にとっては英語の民間試験対策が今以上に重要性を増してきます。いずれの民間試験の中でも、受験生が受けられる試験の回数は４月～１２月までの間で２回までとされており、「読む・聞く・書く・話す」の４技能の総合的な英語力が試されます。バランスの良い４技能を身に付けるには余裕を持って準備をすることをお勧めいたします。

2020年度に大学入試共通テストを受験される高校生はもちろんのこと、中学生、小学生も将来に備えて効率よく計画的に英語学習を進める必要がありそうです。

決定！２０１８年度からの小５・６向け英語教材

文部科学省は来年度から小学5・6年生の授業で使われる英語教材を明らかにしました。

タイトルは「We Can!」。両学年の教材とも90ページほどで、読む・書く力を身に付けます。

学習内容には映像を見て質問に答える、話の内容を英語音声から聞き取る、文章を音読する読み書きの要素を取り入れ、過去形や動名詞の表現を学びます。学習を通して世界や日本の文化も学びます。